L’inclusion de l’enfant en situation de handicap : la créativité au cœur des pratiques - 17/03/20
Inclusion of children with disabilities: creativity at the heart of practices
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Résumé |
La loi du 11 février 2005 est venue affirmer la volonté d’inclure dans la cité les personnes en situation de handicap, et en particulier les enfants, qui doivent pouvoir être accueillis dans tous les lieux de vie de la petite enfance, et leurs parents et les équipes, accompagnés. Ces accueils particuliers interrogent les pratiques professionnelles, ce qui représente une véritable opportunité de créer, d’innover et d’inventer pour qu’ils soient réalisés dans de bonnes conditions. C’est aussi l’occasion de décloisonner les interventions de chacun auprès des enfants et de leur famille.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Inclusion of children with disabilities: creativity at the heart of practices |
law of 11th February 2005 affirmed the desire to include people with disabilities in the city and especially children, who should be accommodated in every early childhood spaces, and their parents and teams should be supported. These special care services call into question professional practices, which represents a real opportunity to create, innovate and invent to enable care to be provided in good conditions. This is also an opportunity to think about partnership support by decompartmentalizing the interventions of each one with the children and their families.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots clés : enfant, handicap, partenariat, protection maternelle et infantile
Keywords : child, disability, partnership, mother and infant welfare protection
Plan
Vol 57 - N° 333
P. 12-14 - janvier 2020 Retour au numéroBienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
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